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Saludos:

Bienvenid@s a mi blog, en el que se incluyen diversos recursos técnicos, con los que intentar favorecer el proceso educativo de personas con trastorno del espectro autista (TEA).

Como podréis ver la finalidad del mismo es recoger todos aquellos recursos técnicos y tecnológicos para utilizar en las aulas educativas con personas con trastorno del espectro autista, al mismo tiempo que dar una visión general de las principales dificultades que padecen e instrumentos de valoración de sus dificultades.

Espero que os guste y sobre todo que sea de utilidad.


Ultimas noticias sobre autismo

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jueves, 30 de agosto de 2012

3.1 SISTEMA ALTERNATIVO DE COMUNICACIÓN



AYUDAS
 TECNICAS PARA MEJORAR LA COMUNICACIÓN EN PERSONAS CON TRASTORNO DEL ESPECTRO AUTISTA (TIPOS DE SIGNOS QUE FACILITAN LA COMUNICACIÓN)
A la hora de trabajar el área de comunicación con personas con trastorno del espectro autista podemos utilizar diversos tipos de signo, o bien la combinación de ellos.
Estos signos son fundamentalmente de tres tipos:
  1. Pictográficos, representan dibujos muy sencillos e icónicos. Ejemplo casa, árbol…
  2. Ideográficos. Tienen un carácter más abstracto, ya que representan ideas y conceptos.      Ejemplo: arriba, abajo, dentro, fuera….
  3. Arbitrarios. Son los que tienen asignado un significado socialmente. Dentro de estos podemos encontrar dos tipo:
    1. Símbolos internacionales. Ejemplo suma, resta, pregunta…
    2. Símbolos arbitrarios creados por Charles Bliss. Ejemplo un, el, este….
En función del tipo de signo que utilicemos podemos encontrar distintos SISTEMAS ALTERNATIVOS DE COMUNICACIÓN, entre los que encontramos:

sábado, 25 de agosto de 2012

3.2. CUADERNO VIAJERO

Tradicionalmente en la etapa de Educación Infantil es habitual encontrar cuadernos/cuentos viajeros, a través de los cuales los niños van contando diversas vivencias.


Estos cuadernos pueden ser muy útiles cuando trabajamos con niños que tienen problemas de comunicación, como son los niños con autismo.

3.6 GUIA BASICA PARA FAMILIAS



En el siguiente enlace podréis encontrar una guía para todas aquellas familias que tienen un 

hijo autista. Ha sido elaborada por un equipo multidisciplinar de la Unidad Asistencia para 

personas con autismo y discapacidades del desarrollo de la Universidad de Salamanca.

3.5 AUTISMO EN RED (RED SOCIAL PARA AUTISTAS, FAMILIAS Y PROFESIONALES)


Red digital sobre Comunicación Alternativa y Aumentativa, enmarcado en el proyecto avanza2

El proyecto consiste en mejorar la calidad de vida de las personas con TEA (Trastornos del Espectro Autista) y de otras personas con necesidades especiales de comunicación a través de la disponibilidad y acceso a recursos y servicios en materia de comunicación alternativa y aumentativa de interés y utilidad para ellos, sus familiares y los profesionales que trabajan con ellos para mejorar sus capacidades de comunicación

3.5 TEST DE ACCESIBILIDAD A LA RED (TAW)


TAW, hace referencia a una serie de herramientas que nos permiten analizar la accesibilidad que tiene la red.
El principal objetivo de esta herramienta es comprobar el nivel de accesibilidad que ofrece tanto el diseño, como el desarrollo de las paginas web,

3.7 BIBLIOGRAFIA Y MATERIAL CONSULTADO PARA LA ELABORACIÓN DEL BLOG

Para la elaboración del presente blog he consultado diversa información, tanto escrita como a traves de la red.

Os dejo un listado con la información que me ha resultado mas significativa e interesante.

miércoles, 22 de agosto de 2012

3.2 MI COMUNICADOR DE PICTOGRAMAS

"COMUNICADOR DE PICTOGRAMAS", DOCUMENTO DE LA SERIE TECNOLOGÍA Y COMUNICACIÓN ELABORADO POR LA LOGOPEDA CLARA DELGADO Y QUE EDITA CEAPAT

Este documento, elaborado por Clara Delgado (logopeda del CEAPAT), es una guía de ayuda