3.1 SISTEMA ALTERNATIVO DE COMUNICACIÓN

AYUDAS TECNICAS PARA MEJORAR LA COMUNICACIÓN EN PERSONAS CON TRASTORNO DEL ESPECTRO AUTISTA (TIPOS DE SIGNOS QUE FACILITAN LA COMUNICACIÓN)

A la hora de trabajar el área de comunicación con personas con trastorno del espectro autista podemos utilizar diversos tipos de signo, o bien la combinación de ellos.

Estos signos son fundamentalmente de tres tipos:

1. Pictográficos, representan dibujos muy sencillos e icónicos. Ejemplo casa, árbol…
2. Ideográficos. Tienen un carácter más abstracto, ya que representan ideas y conceptos.      Ejemplo: arriba, abajo, dentro, fuera….
3. Arbitrarios. Son los que tienen asignado un significado socialmente. Dentro de estos podemos encontrar dos tipo:
1. Símbolos internacionales. Ejemplo suma, resta, pregunta…
2. Símbolos arbitrarios creados por Charles Bliss. Ejemplo un, el, este….

En función del tipo de signo que utilicemos podemos encontrar distintos SISTEMAS ALTERNATIVOS DE COMUNICACIÓN, entre los que encontramos:

3.2. CUADERNO VIAJERO

Tradicionalmente en la etapa de Educación Infantil es habitual encontrar cuadernos/cuentos viajeros, a través de los cuales los niños van contando diversas vivencias.

Estos cuadernos pueden ser muy útiles cuando trabajamos con niños que tienen problemas de comunicación, como son los niños con autismo.

3.6 GUIA BASICA PARA FAMILIAS

En el siguiente enlace podréis encontrar una guía para todas aquellas familias que tienen un 

hijo autista. Ha sido elaborada por un equipo multidisciplinar de la Unidad Asistencia para 

personas con autismo y discapacidades del desarrollo de la Universidad de Salamanca.

3.5 AUTISMO EN RED (RED SOCIAL PARA AUTISTAS, FAMILIAS Y PROFESIONALES)

Red digital sobre Comunicación Alternativa y Aumentativa, enmarcado en el proyecto avanza2

El proyecto consiste en mejorar la calidad de vida de las personas con TEA (Trastornos del Espectro Autista) y de otras personas con necesidades especiales de comunicación a través de la disponibilidad y acceso a recursos y servicios en materia de comunicación alternativa y aumentativa de interés y utilidad para ellos, sus familiares y los profesionales que trabajan con ellos para mejorar sus capacidades de comunicación

3.5 TEST DE ACCESIBILIDAD A LA RED (TAW)

TAW, hace referencia a una serie de herramientas que nos permiten analizar la accesibilidad que tiene la red.

El principal objetivo de esta herramienta es comprobar el nivel de accesibilidad que ofrece tanto el diseño, como el desarrollo de las paginas web,

3.7 BIBLIOGRAFIA Y MATERIAL CONSULTADO PARA LA ELABORACIÓN DEL BLOG

Para la elaboración del presente blog he consultado diversa información, tanto escrita como a traves de la red.

Os dejo un listado con la información que me ha resultado mas significativa e interesante.

3.2 MI COMUNICADOR DE PICTOGRAMAS

"COMUNICADOR DE PICTOGRAMAS", DOCUMENTO DE LA SERIE TECNOLOGÍA Y COMUNICACIÓN ELABORADO POR LA LOGOPEDA CLARA DELGADO Y QUE EDITA CEAPAT

Este documento, elaborado por Clara Delgado (logopeda del CEAPAT), es una guía de ayuda

3.3 PIKTOPLUS UN COMUNICADOR EN 3D

PIKTOPLUS

Se trata de un comunicador basado en el sistema pictográfico de comunicación, SPC.

Dispone de una tablet con multitud de pictogramas con tecnología 3D, vivos y motivadores. Esta tablet de 10 pulgadas es ligera y fácil de transportar con una autonomía de unas 15 horas.

3.3 LEO CON LULA

LEO CON LULA 

Es un proyecto para enseñar a leer a niños con autismo a través de un software. Consiste en introducir un proyecto de lectura global en las personas con autismo. Se apoya en la utilización de las pizarras digitales

3.3 MAJORA YO Y LOS DEMAS

MAJORA

En esta pagina podrás encontrar diversos juegos dirigidos a niños de edades entre 7 y 12 años.

3.4. INTERFAZ DE PANTALLA E IMÁGENES: SPEAKS4ME

Speaks4Me  consiste en una interfaz de pantalla táctil y las imágenes que representan palabras en la pantalla. Estas imágenes se pueden arrastrar a la parte superior de la pantalla para formar frases y el sistema lee en voz alta lo que dice la frase.

3. 4 ZAC PICTO

Zac Picto es un asistente virtual para personas con autismo. El programa ofrece un organizador visual para que una persona con autismo pueda ver de inmediato las actividades presentes y futuras, evitando así las fuentes de frustración.

3.4 SOFTWARE DE ESTRUCTURACIÓN TEMPORAL eLIGE

ELIGE es una aplicación informática de ayuda para la estructuración temporal de los alumnos con Trastornos del Espectro Autista (TEA); que se configura como un programa facilitador de la elección de actividades en la vida cotidiana, de la comprensión y expresión de las emociones básicas y de los estados de salud.